那天遇到社區的鄰居，該鄰居常常與我家兄弟倆相處，覺得他們有禮貌，有愛心
同時還誇我把孩子教得很好，還問我怎麼教的
被這樣一誇，我還真不知道該怎麼說～
但我想「跳養」功不可沒
使用跳養第五期
至今依然會有教養的撞牆期，被孩子搞到真的不知道該如何是好
我便會使用跳養向老師提問題
畢竟，沒人天生會當父母，我們為人父母也要學著如何好好教養孩子
其中小胤在上一期評分時達到90分！！！
達到90分會收到跳養寄來的獎勵
跟他說這是他上次得90分所獲得的獎勵，他還很開心呢～
雖然這次他測驗成績掉落到39分，剛開始我還嚇一跳，但老師說這在尋找天賦的路上很正常
蹲低是為了跳更高！
手機上設置跳養的提醒通知，也是提醒自己要調整教養的方向
這次測驗出來，小胤直落39分
我完全嚇一跳，想說上一次的90分呢？！
怎麼說掉分就一次掉落這麼多，為此我還諮詢老師
而老師表示這在成長歷程中是很正常的現象，原因是有新的能力要長出來
他想要透過新的能力去爭取並找到更好的位置
目前需要在這過程中引導他「爭取什麼是對的以及甚麼是不對的，然後去拿捏這其中的位置」
需要提高邏輯思考、檢討與歸納
這陣子兄弟倆太過於著迷玩線上遊戲，甚至開始向聖誕老公公許聖誕禮物要課金
我實在很不認同花錢在線上遊戲上，向老師諮詢後
老師建議趁著暑假多帶大自然，體驗SUP、朔溪、浮潛、衝浪等等，需要添加更多不需要付錢的快樂
用更多的真實體驗的衝擊，讓他慢慢減低對線上遊戲的喜愛
還好他們都還很喜歡大自然，聽夜間導覽介紹昆蟲時，依然充滿興趣
因為我自己本身是繪畫專職，自己看得出孩子對繪畫有沒有熱誠與天賦，雖然他們並沒有特別喜歡畫畫
但那次我們去體驗螢光畫創作，他們玩得很開心～～
讓他們知道畫得好不好不是重點，而是過程
現代3C爆炸的時代，很難不接觸到3C，而都市的小孩誘惑太多，能體驗大自然的機會不多
這些線上遊戲即便是成人都會很難自律，更別說是孩子了
更要用心引導，前提是讓孩子知道父母很愛他，減少讓他們玩手機、平板，是為了他們的視力、腦力、專注力
減少接觸3C也才越能在獨處時，成長出新的東西，拓展出天賦
哥哥這期的跳養測驗出來是75分
他這幾次的跳養大多呈現在這階段
老師也表示哥哥太過於不勇敢做自己，壓抑自己的思緒想法
需要做的是讓他能夠開心地做自己
哥哥向來是個很懂事的孩子，懂得察言觀色，但也因此會因此被局勢拉著走
他會將自己喜歡的東西讓給弟弟，有時貼心到讓人心疼
我一直鼓勵著他表達自己，要做自己
他很有責任感，但卻過於壓抑自己的情緒，要讓他開心地做自己
不需要委屈，不需要討好他人，真正的做自己
很喜歡手作DIY的他
讓他自由發揮，他總說做手作很療癒
那次我們玩剪紙拓印，一人剪一個圖案來印
哥哥的是右下角的，四個葉片上的很像有兩個相對的愛心，他的還被工作人員稱讚是很特別的造型，沒看過其他人這樣剪
我們母子三人去玩顏色泡泡機，運用紅、黃、藍 三原色不斷的堆疊，創造出自己的色彩
這些都是能撕下來當貼紙
那次SUP初體驗，孩子們玩超開心地，好玩到說想買一塊SUP板來玩
真正的愛，是從情緒管理開始
愛孩子，不是一昧地給東西，而是給理解
當孩子做錯事時，不妨先問問孩子：「你是怎麼想的？」
讓孩子懂得表達自己
真正的責任感，不是控制孩子，而是教導他為自己的行為負責
真正的愛，是願意為了孩子成為更好的大人
父母這條路不好走，孩子也ㄧ樣，但還好這條路上有跳養陪伴
透過跳養懂得因材施教
小提醒，每一個孩子都有專屬於自己的天賦發展，屬於我的建議，不一定適用在你家的孩子身上，不可以看到跟自己的孩子描述很像時，就直接使用喔
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